ReflectionsOpinionYouth

Broken Dreams

From the moment I was told of the sudden news that my high school, AGBU Manoukian High School (AGBU MHS), would be shutting down and merging with AGBU Manoogian-Demirdjian School, I was in complete shock. It all felt so surreal; I had graduated from AGBU MHS only three years ago and my younger brother had just recently graduated this June. To think, an institution that has played such a large role in my life and has helped shape my identity would be closing its doors to future generations of stu

Already a subscriber?Log in here

This story is FREE for you...

Create a free account to access this and four more articles, and get more sent to you with our e-newsletter.

Or, subscribe now for unlimited access
By submitting your email address you agree for Hairenik Association, Inc. to send you communication by email.

Taleen Nazarian

Taleen Nazarian is a fourth-year student at the University of California, Irvine studying Political Science and Criminology, Law and Society. She was born and raised in Pasadena, California. She has become involved in the Armenian Students’ Association at UC Irvine, serving as the Cultural Chair and the current Vice President. She has interned for the Armenian National Committee of America - Western Region (ANCA-WR) and has become a vocal advocate of the Armenian cause in her community.

8 Comments

  1. What a powerful and passionate accolade to the teachers and school that has made such an incredible influence on a generation of young Armenians —our future leaders! Sadly this kind of fiscal austerity is becoming all too common with organizations supported by the AGBU. Everything DOES NOT have to make money.

  2. This is not fiscal austerity but sheer stupidity, short sightedness and total disregard and disrespect to the needs of a very important Armenian community.
    The AGBU historically has been very successful in garnering continuously contributions from well meaning Armenians. They are sitting on a huge pile of cash. What will they do with the cash if not support a most deserving school?
    They are a non-profit organization and not in the business of making money.
    Shame on the leadership of the AGBU.
    Vart Adjemian

  3. An excellent reply to the controlling leadership pf the school. I’m certain the social issues that plague the public schools,eg. drug addiction ,alcohol abuse,sexual deviation is not student risk factor at this center. The students are justified in demonstrating. Perhaps the administration has failed to market the advantages found in their school.

  4. I do not belong to the AGBU nor do I support it financially. However, that being said, my heart is bleeding for these Armenian students. This closing of their high school is a travesty. Armenian schools, Armenian camps, Armenian organizations are the life blood of our Armenian community in Pasadena and everywhere else. I know for a fact that the AGBU is a very wealthy organization and yes it is also philanthropic. I hate to say this but “charity begins at home” and these students here in the USA are our future. They are the ones who will keep our blood flowing, supporting our causes, building our churches, supporting our schools (as they are doing now) and holding the Armenian flag up and saying how proud they are to be Armenian. To the powers that be, do not bring shame on your community by closing this school. It is so obvious that these students need it as does the community. We now have a free Armenia. We finally got the Armenian Genoicide recognized here in the USA; and you want to close a school?

  5. Իսկապէս ներկայիս դժուար ու տխուր իրավիճակի մէջ կը գտնուի Սփիւռքի հայութիւնը՛ բայց այդ նորութիւն մը չէ՛ Մեր մեծ ծնողքներու Աքսորէն ու Տարգարութենէն ի վեր՛ որ երկիրն ալ ուր պարտադրաբար հաստատուած են անոնք՛ հոսանքն ի վեր պայքարի ու կռիւի մէջ եղած են՛ պահելու ու փոխանցելու հայ գիրն ու լեզուն ու մշակոյթն ու հայ ընտանեկան աւանդոյթները՛ ու ամէն գնով միջոց մը ու լուծում մը գտած են՛ Ոևէ տեղ դիւրասահ չէ ընթացած հայ դպրոց՛ եկեղեցի ու կեդրոն ու հայ միջավայր պահելու պարտականութիւնն ու ջանքը՛ Իսկ այս օրերու զանազան ու խառն փորձութիւններով լեցուն օտար միջավայրերուն ու մթնոլորտներուն մէջ՛ որքան աւելի կարեւոր ու օգտակար պաշտօն կը կրէ հայ դպրոցը՛ առիթ ընծայելով որ հայ մանուկը հոն յաճախէ՛ ու հասակ առնէ իբր Հայ՛ իր պատմութեան ու լեզուին գիտակից՛ Իրապաշտ ըլլալու համար կ՛ընդունիմ թէ՛ շատ մը ծնողք՛ պատճառաբանութիւններու շարան մը ունին թէ ինչու իրենց զաւակները Հայ դպրոց չէն ղրկեր՛ ու Հայ դպրոցին արժէքը կ՛ուրանան՛ Սակայն շատերս գիտակից ըլլալով կը գնահատենք Հայ դպրոցին գոյութիւնն ու կարեւոր դերը՛ Ինչպէս նաև կարգ մը ազգեր ալ օտարութեան մէջ՛ ջանք թափելով կերտած են իրենց անձնական վարժարանները՛ Հրեաները՛ Յոյները՛ Գերմանացիները՛ Արաբները՛ շարունակելու ու փոխանցելու յաջորդ սերունդին իրենց ազգային լեզուն ու մշակոյթը՛ Իսկ մեր պարագային ալ աւելի խղճի հարց է չի պարտուիլ պարագաներուն դիմաց՛ նա մանաւանդ միւս կողմէ՛ Հայաստանի միջավայրով նոր տեսակի արեւելահայերէն մը՛ բոլորովին զարտուղի ու խառն խուռն օտար հայերէն մը սկսած են գրել ու խօսիլ՛ ֊ ակտուալ ֊ վիզուալ ֊ անիմացիա ֊ դէբիլ ֊ տերմին ֊ պոզա ֊ դեպուտատ ֊ կուրս ֊ սցենար ֊ աքցիա ֊ ևլն՛ ․ ․ ․ Իմաստութեամբ յարմարագոյն եզրակացութեան հասնին առաջնորդի ու հոգաբարձուի տիտղոսին արժանի անձիքը՛

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *


Back to top button